Etape de résidence / résidence-mission CLEA : « A sa première étape de conception, ce projet de résidence CLEA proposait d'aborder la limite, la délimitation et la mise en relations, les tensions entre parties et tout, diversité et unité, en écho aux questions de territoire entre Massy et Palaiseau (identités communes/singulières, distinctes/articulées). Ceci en procédant par des opérations de reproduction, découpage et assemblage, jusqu'à produire des extensions et transformations qui traduisent des flux, des dynamiques, des évolutions... Depuis, la visite d'un chantier de construction à Massy, au cœur du quartier Atlantis en complète restructuration, avec l'apparition de l'école Rosa Parks (un déménagement en cours d'année et une vue sur les chantiers depuis les fenêtres des salles de classe) a amené à préciser le projet par l'axe du "chantier", d'"être en chantier". Le chantier met l'accent sur des processus d'agencement et de mutation, et sur la construction d'une force collective, faisant ainsi écho aux enjeux de la résidence. Cette formulation du "chantier" permet d'aborder des éléments du contexte : les chantiers du territoire (le quartier Atlantis à Massy, des transformations à Palaiseau, la structuration de Paris-Saclay...) ; la vie comme "chantier" (les parcours en apprentissage, construction ou reconstruction des publics participants). Et elle permet de présenter l'action : une résidence "en chantier" dont les modalités sont à construire sur une durée en interaction avec les partenaires ; un "chantier" de création (le processus de création – en particulier du dessin –, comme projet autant qu’aventure et errance, avec ses incertitudes et découvertes). Le chantier sera à la fois sujet et modalité de travail : un projet et de l'inconnu ; des singularités et une perspective collective (chaque action dans une structure participera d'un projet élargi à d'autres structures) ; une restitution dont la forme persiste processus, par agencement réagençable. Au sein de chaque structure, les assemblages produits par chaque participant s’assemblent provisoirement en un assemblage collectif, qui viendra s’assembler aux assemblages des autres structures dans une installation finale, in progress sur quelques jours. »
 

 

 

 

EN CHANTIER, 2019.
Création partagée avec les 200 élèves de la nouvelle école maternelle et primaire Rosa Parks, Massy (photos 1 à 7)
et d'autres structures scolaires (collèges Gérard Philipe, César Franck, Lycée Fustel de Coulanges), périscolaires (centre de loisirs Ferry, APMV) et psychologique (APMV) (photos suivantes).
Installation évolutive d'impressions numériques sur papier (avec agrandissements, rétrécissements)
d'une carte topographique des environs de Versailles dite des Chasses Impériales 1764-1807 (pages désignant Massy et Palaiseau), volumes (cartons de déménagement).
Résidence-mission CLEA "Identités et mutations du territoire / carte sensible : le dessin", Massy, Palaiseau. DAC Massy, DAC Palaiseau, DRAC Île-de-France, DSDEN, DAAC.
© Anaïs Lelièvre


 





 

 

 

 

CONTEXTE